以职业需求为导向的护理教学模式分析

• 作者: 沙莉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 护理专业 教学模式 职业需求 导向 实践能力
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 职业技术研究
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1978字
• 语种: 中文

摘要

随着教育理念的不断更新和医疗产业的快速发展,传统的护理教学模式已不能有效适应现代职业教育的方法及理念.因此,必须对护理教学模式进行改革,以职业需求为导向,致力于学生实践能力的培养目标,从而提高护理专业毕业生的职业综合素质及职业技能,助力于我国医疗卫生事业的长远发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙莉	湖南省中医药高等专科学校护理系	6	6	2.0	2.0