作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在钢琴基础教学中,识谱教学占有很重要的地位,培养学生良好的识谱习惯可以为其以后的学习成长打下坚实的基础.本文仅针对识谱教学中的三个方面发表了个人浅显的看法.
推荐文章
幼儿音乐教学中的节奏训练
幼儿
音乐教学
音乐节奏
训练
浅析小学音乐教学中节奏训练的重要性及方法
小学音乐
节奏训练
重要性
方法
浅谈幼儿音乐教学中的节奏训练
幼儿
音乐教学
节奏训练
小学音乐教学中节奏训练的方法探究
小学音乐教学
节奏训练
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析钢琴教学中的识谱训练——节奏、指法、音乐符号
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 钢琴教学 识谱 节奏 指法 音乐符号
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 1906字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴格妮 重庆师范大学涉外商贸学院表演艺术学院 12 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
钢琴教学
识谱
节奏
指法
音乐符号
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
论文1v1指导