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摘要:
文章通过对综合性高校艺术类景观设计教学现状的分析。提出阶段深入的教学改革方案:原始性呻基础性呻拓展性。并针对学生的反馈。突出直观性的练习特征及内容,以期给予相适应的变革。尝试运用规律性的手法。在同类情境中推广良性的教育模式。
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文献信息
篇名 综合性高校艺术类景观设计教学改革
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 原始性 基础性 拓展性 花园设计 社区设计 形态设计
年,卷(期) ysjy_2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-160
页数 3页 分类号 G649.21
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研究主题发展历程
节点文献
原始性
基础性
拓展性
花园设计
社区设计
形态设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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