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摘要:
加强课程建设、强化教学过程管理,是保障课堂教学质量,全面提升教育教学水平的关键点之一.近年来,由于学院各教研室教学活动和课程建设开展的情况良莠不齐,集体备课多流于形式,因此,组织开展了“标准化课件制作”的教研活动,通过“标准化课件”这个有形主体的建设,加强教学经验交流、促进青年教师培养、提高课堂教学质量,有效课程建设和教学团队建设.活动中,要求所有教研室开展标准化课件制作,由专家组进行抽查和督导,并配以奖罚机制.经过学院教研室、督导组、管理部门的共同努力,不仅使各教研室具备了基本的紧扣教学大纲、适合教学对象需要、例题典型、教学形式多样的标准化课件;更重要的是在活动中交流教学经验,达到了教研室教学思路统一、教学目标一致,对年轻教师教学传帮带的目的;同时也是针对集体备课的过程管理,规范集体备课.该活动开展的效果较好,有效的督促教研组开展课程建设、教学团队建设,规范教学活动,使教学质量有了进一步提升.
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文献信息
篇名 从标准化课件做起,强化教学过程管理,全面提高教学质量
来源期刊 现代生物医学进展 学科 教育
关键词 标准化课件 教学过程 管理
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 生物医学教学
研究方向 页码范围 2162-2164
页数 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马克涛 石河子大学医学院 48 78 6.0 7.0
2 孙红 石河子大学医学院 43 204 8.0 12.0
3 井明霞 石河子大学医学院 40 126 5.0 9.0
4 李新芝 石河子大学医学院 30 34 3.0 4.0
8 刘政江 石河子大学医学院 14 33 4.0 5.0
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现代生物医学进展
旬刊
1673-6273
23-1544/R
16开
黑龙江省哈尔滨市和兴路32号
14-12
2001
chi
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