字体设计职业教育方法探索

• 作者: 张页
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职业技术教育 印刷美术设计专业 字体设计课程 教育方式
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 职业技术研究
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3974字
• 语种: 中文

摘要

与印刷美术设计专业字体设计课程具有较强的艺术、工艺和文化要求的特点相适应,“理论、互动、实践”三位一体的教育方式,突出“实例、案例和实践”的作用,有利于激发学生的学习兴趣和积极性、活跃课堂气氛和提高学习的主动性.不仅利于学生掌握字体设计的基本技巧、技能的综合能力,还能引导学生在对生活观察、记录、思考中获取创作资源的能力.

作者信息

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