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摘要:
在钢琴演奏中心理素质与心理调整属于综合性的问题,需要经过长期的训练才能协调好 随着高师钢琴教学的不断发展,音乐的教学与演奏在不同的阶段所体现的心理问题已经受到了钢琴教师们的重视.但是在实际教学中,如何才能把心理素质的培养与调整融入课堂,让学生真正有效地消除演奏中的心理障碍,从而合理调整自身的心理状态,使演奏达到更高的艺术层次,还需要广大教师共同努力和研究.
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浅谈钢琴表演中心理素质的培养
钢琴表演
心理素质
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钢琴演奏中心理素质的重要性
演奏
心理素质
重要性
浅谈钢琴表演中心理素质的培养
钢琴表演
心理素质
表演心理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养高师学生具备良好钢琴演奏心理素质与调整能力的策略
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 钢琴演奏 心理素质 心理调整 音乐本质
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 音乐理论研究
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号
字数 2005字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李卿菁 贵州师范大学音乐学院 11 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (12)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1981(1)
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2008(1)
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2009(1)
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2010(1)
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2011(2)
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2013(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
钢琴演奏
心理素质
心理调整
音乐本质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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