如何在化学教学中进行德育渗透

• 作者: 李自兴
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 德育渗透
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 99
• 分类号: G633.8|G631
• 字数: 2298字
• 语种: 中文

摘要

课程标准把德育教育放在十分重要的地位.课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要地位,作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教育.本文即针对化学教学的德育渗透进行几点论述.