提高工业分析实训教学课程效果的方法与实践

• 作者: 陈鑫
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 工业分析 实训教学 课程效果 提高方法与实践
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 68,99
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 1195字
• 语种: 中文

摘要

伴随着国家经济水平的不断提升,工业寻觅到了新的发展空间,因此契合行业发展需求制定科学有效的工业分析实训教学方案逐渐成为该领域教师迫切需要解决的问题.本文首先阐述工学结合一体化基本概念,然后分析提升工业分析实训教学课程效果的必要性,最后详细剖析工学结合一体化教学模式的具体应用,希望能够给予工业分析教师一些借鉴,或者帮助提升其教育教学整体水平及质量.