高校思想政治教育中榜样激励效果差异性分析

• 作者: 谢云
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 榜样激励 差异性 思想政治教育 大学生
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 184-185
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.13.093

摘要

在对高校大学生实施思想政治教育的过程中,树立榜样激励学生是常用的教育方法.然而,在不同的时间和背景下,针对不同的学生群体,榜样的激励效果存在很大的差异.正确分析产生榜样激励效果差异性的原因并寻求解决问题的途径,对于引导思想政治教育工作采取积极的价值取向、有效落实思想政治教育目标具有重要意义.