原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨在校护理专业学生在护理学基础课真人注射实验课中存在的操作风险原因及对策.[方法]对2010年在校护理班学生在真人注射实验课中进行观察分析.[结果]真人注射实验课存在的操作风险主要表现为安瓿刮伤、针头刺伤、皮肤感染、晕厥.出现风险的原因主要是心理素质、防护意识、操作技术、无菌观念.[结论]良好的心理状态、熟练的操作技术、较强的防范意识和严格的无菌技术是减少真人注射课操作风险存在的关键.
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文献信息
篇名 真人注射实验课存在的操作风险原因及对策
来源期刊 全科护理 学科
关键词 真人注射 操作风险 原因 对策
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1142-1143
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2013.12.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘丽婷 2 6 2.0 2.0
2 谢秀芳 1 2 1.0 1.0
3 郭秀花 1 2 1.0 1.0
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节点文献
真人注射
操作风险
原因
对策
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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总被引数(次)
114773
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