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摘要:
《计算机应用基础》课程是高职院校对学生进行计算机应用能力培养的主阵地,文章提出了职业技能、核心能力、人文情怀三位一体的课程教学目标,并对案例编写原则、教学实施过程、教学团队与教学资源建设等问题进行了探讨.
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文献信息
篇名 高职《计算机应用基础》课程设计与实践
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 计算机应用基础 课程设计 案例教学
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 206-208
页数 3页 分类号
字数 3987字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐一峰 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机应用基础
课程设计
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导