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摘要:
应用型本科院校定位在应用型人才的培养,这对“双师型”师资建设提出了新的挑战和要求。
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应用型本科院校师资队伍建设研究
能力培养
应用型
本科教学
师资队伍建设
新建本科院校师资队伍建设策略探索
高等院校
新建本科院校
师资队伍建设
合格评估视阈下新建本科院校师资队伍建设的瓶颈与突破
合格评估
新建本科院校
师资队伍建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 应用本科院校师资观念转变
来源期刊 网友世界 学科 教育
关键词 应用型本科 理论教学 应用教学
年,卷(期) wysjb_2013,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金宝 72 61 4.0 6.0
2 付俊龙 45 26 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
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  • 二级参考文献(1)
2009(2)
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2010(1)
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2011(4)
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2012(1)
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2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
理论教学
应用教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
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