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摘要:
电工技术的不断发展,使新技术也接连不断的出现,新的宽口径专业教学计划的制定,使教学学时数进一步压缩,因此,中职学校的电工课程教学内容需要进一步改进.根据相关调查,多数学校的专业课程学时的计划量并未增加,反而出现减少的状况.针对目前状况,需要切实改进教学模式和手段,提高职业教育教学水平. 通过电工理论与实践相结合的教学模式来改善现有教学模式,培养学生扎实、稳固的掌握授教的电工理论知识和重要技能,让学生们发挥创新思维能力,为社会培养专业技能精英.
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篇名 对电工电子技术课程改革的探索
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 朱晔 5 1 1.0 1.0
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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