小学英语互动式课堂教学中的积极情感策略

• 作者: 赵聪
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 互动 焦虑 兴趣 积极 自信 动机
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 3413字
• 语种: 中文

摘要

小学英语教师应关注学生情感,通过培养学生积极、健康的情感态度来营造宽松、民主、和谐的英语课堂氛围.激发学生学习兴趣,给予学生充分的肯定和赏识,着力培养学生积极的情感因素,在教学中将它们与英语课堂教学互动模式有机地结合起来,形成良好的师生、生生之间积极的交往互动,从而提高英语课堂教学的效果.