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摘要:
随着网络技术的逐渐普及,网络信息资源在日常生活中的渗透随处可见,甚至发展成为人们生活和工作中不可缺少的组成部分之一。高等学府当中,网络技术的应用也是极为广泛的。以大学生心理健康教育课程为例,网络环境下这一课程的开展日益呈现出优势与劣势共存的复杂局面,这也导致了不少教育工作者对于网络技术在心理健康教育课程中的应用褒贬不一。如何最大程度地发挥心理健康教育课程中的网络优势,摒弃网络资源当中的消极因素,促进学生的身心同步发展,成为了我们最为关注的问题。
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文献信息
篇名 网络环境下大学生心理健康教育模式
来源期刊 才智 学科
关键词 网络技术 心理健康教育 心理问题 有效模式
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号
字数 1995字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟雅莉 15 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络技术
心理健康教育
心理问题
有效模式
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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