基于职业岗位的高职计算机应用基础课程教学模式探究

• 作者: 王梅 顾莉
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 职业岗位 计算机基础 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 186,210
• 页数: 2页
• 字数: 1741字
• 语种: 中文

摘要

《计算机应用基础》作为高职院校的公共必修课程,可以作为高职院校课程教学模式改革的一个切入点,构建能够培养学生基于职业岗位能力的有价值的教学模式,确保学生能够学以致用,缩短岗位适应时间.本文主要介绍了高职院校《计算机应用基础》课程教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾莉		11	13	3.0	3.0
2	王梅		14	11	2.0	2.0