浅议诊断学教学中学生临床实践能力的培养

• 作者: 邓杨
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 诊断学教学 临床实践能力 培养
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 142,144
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

摘要

诊断学这门学科需要不断的进行临床实践研究,在其教学过程中应注重培养学生的临床实践能力,这不仅是诊断学重要的教学目的,同时也是适应素质教育,培养新型高素质复合型医学人才的关键所在.本文结合笔者多年的教学实践,就诊断学教学中学生临床实践能力培养的重要性、存在的问题、解决途径和方法等方面加以分析与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓杨		2	4	1.0	2.0