用心培养班干部管理过程人文化利用家校巧互动

• 作者: 陶红梅
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 管理过程 班干部 文化利用 培养 学生自主 班主任管理 民主选拔 班级建设
• 年，卷（期）: xxkxjs_2013,（7）
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

一、用心培养班干部 1、充分了解，民主选拔德才兼备的班干部。每接手一个新班，我们都要着手班级建设。而班级建设中班委会的成立，班干部的选拔显得尤为重要。我们在充分了解学生个性特长的基础上，一定要选拔德、智、体、美各方面较优秀，且具有一定号召力的学生作为候选人。选拔时切忌独裁独制，要充分听取大家的意见，选出学生们信得过的人担任，这样既为班干部顺利开展工作打下基础，也培养了学生的民主意识。2、明确任务，指导班干部开展工作。小学生自主管理能力不强，更缺乏管理的方法和经验。这就需要班主任帮助班干部明确自己工作的任务与责任。如：班长的职责：协助班主任管理班级，按时点名，协调其他班干部开展工作，自习课或者课间提醒学生遵守纪律，对学生的不良行为进行劝阻，学生出现不好苗头及时向老师汇报等。生活委员职责：负责本班小组卫生打扫安排，检查记录等等。另外小学生自制能力弱，容易骄傲。

作者信息

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1	陶红梅		2	0	0.0	0.0