构建“创新型”科组贯彻“研学后教”教学理念

• 作者: 许云霞
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 研学后教 需求 创新
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 54-54,55
• 页数: 2页
• 字数: 4714字
• 语种: 中文

摘要

我区提出了“研学后教”教学理念，本人认为只有创新型的教师才能更好地把这个理念贯穿于教学全过程。本文重点探讨了以下三个方面：如何确立创新意识；如何建立创新模式；如何进行创新思维训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许云霞		1	2	1.0	1.0