浅议高中美术课的有效性教学

• 作者: 潘凌霄
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 教育
• 关键词: 高中美术 欣赏课 有效教学
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 244-244
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1413字
• 语种: 中文

摘要

在高中美术教学过程中，由于欣赏课的重复乏味，在教学效果上的成绩并不是很理想，因此，如何提高美术教学有效性成为教学中必须解决的问题。本文从教学方法的角度出发，浅谈如何提高高中美术教学的有效性。