教育起点不公平感缘何而来

• 作者: 屈一平
• 来源期刊: 瞭望
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 时评
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我国财政性教育经费支出2012年占GDP4％,表明随着教育投入的增加,教育资源的短缺、不均衡状况正逐步得到改善.但是,人们对教育起点的不公平感并没有消退,民众仍然疲于"择校". 由21世纪教育研究院编写的《教育蓝皮书:中国教育发展报告(2013)》显示,对比2012年之前的各项调查统计,公众对教育满意度的评价没有出现根本性转变.