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摘要:
素质教育是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。技工院校作为职业教育院校,体育教育实施素质教育,除提高学生的基本素质外,更要结合学生的个体差异和个人兴趣爱好,实行人性化教学。从个性发展的高度有效地辅助培养其职业能力素养,使其获得适应未来社会的基础知识和竞争能力。
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文献信息
篇名 技工院校体育分方向选课体系构建新探
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 技工院校 个性发展 体育教育 分方向选课
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G807.4
字数 3062字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.05.029
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓宇凡 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
技工院校
个性发展
体育教育
分方向选课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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