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原文服务方: 新课程       
摘要:
从英语学科学习特点出发,结合学以致用、注重激趣、引导感悟、运用生成资源等新课程教学理念指导下的课堂教学案例,阐述了对新课程理念下有效的英语课堂教学的认识与体会。
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新课改下英语课堂教学的有效性探究
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新课程理念下的高效英语课堂
英语
导入环节
教学方法
评价
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文献信息
篇名 新课程理念下有效的英语课堂教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 有效 英语课堂教学 新课程理念
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 166-166,167
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 黄晓平 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效
英语课堂教学
新课程理念
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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