浅谈数学教学的生活化

• 作者: 王元
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学知识 数学问题 数学课堂 教学生活化
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3265字
• 语种: 中文

摘要

数学知识来源于生活,我们的生活又离不开生活.在数学教学中,我们立足于生产、生活实际和对已有知识的体验,注重生活化教学,让数学课堂充满活力.在数学实践中通过师生的交流,使学生真正的理解数学知识、掌握解决办法并形成良好的思维习惯,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的数学素养.