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摘要:
社会在不断发展和进步,教育也在不断进步。随着新的时代的到来,新的课程标准也不断为大家所接受,新课改也在不断深化。这些对学生的能力发展和思维培养都提出了更高的要求。在这样的大背景下,有效教学就不断成为教学实施的焦点。下文中,笔者将分别从三个方面对高中物理的有效教学方法进行探究。
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文献信息
篇名 浅析高中物理的有效教学方法
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中物理 有效教学 提升方法
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李坚 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
有效教学
提升方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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