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摘要:
目的 通过改革新护士岗前培训模式,探讨改革后实施的效果.方法 选择2010年新毕业护士92名为对照组,采用传统的岗前培训模式进行培训;选择2011年新毕业护士95名为实验组,在传统的岗前培训模式的基础上,增加新护士分配到临床科室后,由护士长或教学组长组织进行半脱产培训2周.结果 实验组培训后理论知识和操作技能考核合格率、同事对新护士的综合评价、病人对新护士的工作满意度等均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论 改革后岗前培训模式的实施,提高了新护士的专业知识和技能水平,全面提高了新护士的临床护理能力,促进新护士的专业成长与发展.
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文献信息
篇名 新护士岗前培训模式的改革与实践
来源期刊 国际医药卫生导报 学科
关键词 新护士 岗前培训 实践
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 578-580
页数 3页 分类号
字数 2377字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2013.04.054
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽君 12 52 4.0 6.0
2 曾昭转 3 36 3.0 3.0
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44-1417/R
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广州市海珠区江南大道南1066号新城国际公寓4号楼209-210室
46-156
1995
chi
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