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摘要:
高中英语教学中,掌握具体的英语知识,培养学生的语言运用能力自然是我们的第一要务。但同时,我们也应当通过英语学习培养学生积极向上的学习态度、勇于拼搏的人生品格,还得透过英语学习培养学生对于异域文化的理解能力、跨国度价值观的甄别能力等,也就是说,在知识与能力提升的同时,也要抓好情感教育的渗透。
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探讨高中英语教学中情感教育的渗透
高中英语
情感教育
德育
情感教育在高中英语教学中的运用探索
情感教育
高中英语教学
运用
试论情感教育在高中英语教学中的应用
情感教育
高中
英语教学
应用
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文献信息
篇名 谈情感教育在高中英语教学中的渗透
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 高中英语 情感教育 教学策略
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-131
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
情感教育
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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