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摘要:
体育教师作为课堂教学中的引领者,兼任着导演和演员的角色,而学生是学生学习方式构建的参与者和实践者,是一位不会表演的本色演员,教师如何抓住学生本色的演出非常重要,这是构建创新课堂的根本保证。教师缺乏创新的意识和行为,学生又怎么能够有创新的能力呢。本文主要采用文献资料法总结培养学生创新意识的方法,以期促进体育教学效果的提升。
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文献信息
篇名 营造创新体育课堂构建学生创新意识
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 学生 体育课堂 创新意识
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-129,14
页数 2页 分类号 G807.0
字数 2090字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.05.065
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创新意识
研究起点
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期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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26836
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