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摘要:
激发和培养学习声乐的动机在高专学生声乐教学中具有特别的重要性和现实意义,直接影响着教学的成效。如何将内在因素以及外在动力的推动作用发挥出来,是本文探讨的核心问题,有三个部分阐述:坚定学习信心,持之以恒;提升专业水平,灵活课堂教学;合理运用评价,设定适当目标。
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文献信息
篇名 高专幼师学生声乐学习动机的激发与培养
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高专 声乐学习动机 激发 培养
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 118-118,122
页数 2页 分类号
字数 3236字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
高专
声乐学习动机
激发
培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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