探讨形态构成课程教学创新的改革

• 作者: 高原
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 平面构成 创新 实践 改革
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 字数: 2279字
• 语种: 中文

摘要

通过对平面构成的回眸，追溯了平面构成的发展历程；通过平面构成基础课程的学习研究，怎样引导学生转换思维模式、揭示传统教学中出现的三种弊端，注重创新思维的培养和多种形式表现手段的教学训练过程，针对弊端提出了行之有效的三条教学改革措施；强调平面构成的目的就是培养学生图形创新的能力，并以此充分发挥学生的创造能力和创新思维。电脑和手绘仅是表达构成的手段，提出主题构成是解决从简单模仿走向独立创新的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高原	哈尔滨职业技术学院艺术系	10	18	3.0	3.0