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摘要:
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如何提高高职学生英语阅读理解能力
高职英语
阅读理解
教学实践
提高高职院校学生英语阅读能力的路径探讨
高职高专
英语阅读
阅读能力
如何提高高职非英语专业学生英语听说能力的探讨
高职非英语专业学生
英语听说能力
工具性动机
整合性动机
图示理论
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强任务型教学提高高职护理专业学生英语能力
来源期刊 成才之路 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 分类号
字数 2387字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张婧 6 1 1.0 1.0
2 王永乐 3 1 1.0 1.0
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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58
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26501
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