普通中学快乐体育教学思想的解读与诠释

• 作者: 刘春华
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 普通中学 快乐体育 教学思想
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G807.3
• 字数: 3309字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.05.059

摘要

本文通过大量阅读相关文献资料，对快乐体育教学思想的实质进行归纳与梳理，挖掘相互之间的内在联系，并结合当代中学生的发展特点，提出了在体育教学中体育教师应不断改进和创造新的体育教育教学方式与方法，从学生的情感层面入手，即将快乐体育教学思想引入到高校体育教学中，使学生能够从内心接受体育教学内容，以增强学生身体素质，树立终身体育的锻炼习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春华		8	11	2.0	3.0