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摘要:
社会工作价值观教育是社会工作教育的重要组成部分,但当前我国社会工作价值观教育在目标、内容、方法和效果上存在突出困境.文章分析了当前我国社会工作价值观教育困境的具体表现,结合社会工作价值观所具有的行动性和隐蔽性的特点,提出应将社会工作价值观教育置于社会工作教育的核心位置,开设专门的社会工作价值观课程,并对其目标、内容、方法和评价方法提出了教育建议,以期培养注满价值的社会工作者.
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文献信息
篇名 我国社会工作价值观教育的困境及对策
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 社会工作价值观教育 困境 对策
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G77
字数 4232字 语种 中文
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社会工作价值观教育
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对策
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中国科教创新导刊
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