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摘要:
“快乐教学”是新课程标准中提倡的一种教学方式。让学生快乐的学习数学,那学生对数学的兴趣就是首要的条件。本文就是以激发兴趣、快乐学习为中心,阐述了教学中如何让学生享受快乐学习的六点体会与做法。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何让学生在数学学习中快乐成长
来源期刊 才智 学科
关键词 激发兴趣 体会方法与策略 享受快乐
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号
字数 2365字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王凤珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
激发兴趣
体会方法与策略
享受快乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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