作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学分制是一种以学分为计量单位来衡量学生学业完成情况的教学管理制度,相对于学年制而言,是一种灵活的教学管理制度。本文拟对新建地方本科院校学分制改革的模式进行研究,收集、归类、分析各类学分制教学管理改革的影响因素,并提出相应的应对策略和管理办法,以期为更多的新建地方本科院校的学分制改革提供一定的理论基础。
推荐文章
新建地方本科院校发展定位问题初探
地方本科院校
发展定位
务实性
探析新建地方本科院校的教学质量建设
新建地方本科院校
教学质量
人才质量
服务地方
浅析新建地方本科院校大学生就业能力的培养策略
地方本科院校
就业能力
培养策略
学分制下本科院校教学管理模式改革的思考
学分制
本科院校
教学管理模式
改革
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新建地方本科院校学分制改革模式的研究
来源期刊 才智 学科
关键词 学分制 新建地方本科 改革模式
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号
字数 3742字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海华 唐山学院教务处 8 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (46)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学分制
新建地方本科
改革模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导