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摘要:
统计学作为经济与管理类专业必修的课程,如何调动学生学习积极性、提高实践能力是统计学教学改革的主要任务.本文基于统计学课程定位及特点,以城建学生经济与管理学院学生为例,分析高职高专学生在学习《统计实务》过程遇到的问题,探讨《统计实务》教学改革实践的方向与途径.
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文献信息
篇名 经管类专业统计实务课程教学方法的改革
来源期刊 当代经济 学科
关键词 统计实务 项目教学法 课程改革
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 2785字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳芬 4 1 1.0 1.0
2 陈飞飞 16 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
统计实务
项目教学法
课程改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代经济
旬刊
1007-9378
42-1430/F
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区光谷二路29号
38-188
1985
chi
出版文献量(篇)
25940
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65
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