作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
专业音乐院校小提琴专业主课的教学模式不同于集体课,不同于师范类副课教学,有其自身独特的教学模式,在教学中应因人而异,个别对待,因此,对专业老师也有着更细致的要求。通过校内外艺术实践的结合,为更好地培养专业型人才奠定坚实的基础。
推荐文章
小提琴初级教学中两种授课方式的运用
小提琴教学
个别课
集体课
高校小提琴教学现状与有效提升方法分析
高校小提琴现状
常见问题
解决方案
建构主义理念在高校小提琴教育中的应用探讨
建构主义理念
小提琴
艺术教育
教学法
艺术
试论小提琴的练习方法
小提琴
练习
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校小提琴专业教学法与实践初探
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高校小提琴 教学模式 艺术实践
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 108-108,91
页数 2页 分类号
字数 3526字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵小璐 山东省艺术学院音乐学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校小提琴
教学模式
艺术实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导