浅析教师情感对教学质量的促进作用

• 作者: 张世权
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情感 提高 教学质量
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 144-144,145
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教师如果把真情实感投入到教育事业中、倾注于学生身上，那么对教学质量的促进是会有实效性的；同时教师也能够在“乐教”中体现自己的人生价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张世权		1	0	0.0	0.0