学校实行课堂观察对青年体育教师职业发展的理论价值探讨

• 作者: 秦海权
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 课堂观察 体育教师 职业发展 听评课
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 93-94,98
• 页数: 3页
• 分类号: G807.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.05.047

摘要

在厘清课堂发展历程及其特征的基础上，结合青年体育教师的职业发展进行SWOT分析。结论认为，体育课堂观察是体育听评课的高级发展形态，融合了定性和定量的课堂研究方法，目前国内在此领域还没有产生系统的研究成果，其特点是区别传统听评课的主要方面，也是专业化提升现行听评课制度之不足的有力抓手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦海权	同济大学体育部	27	153	8.0	12.0