强抓队伍建立机制创新举措--乳山市提升班级管理精细化水平

• 作者: 于杰 宋修军
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 队伍 机制 方法
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

班级是学校的基本单位，只有抓好班主任队伍建设，建立有效的管理机制，采取科学的管理方法，加强精细化管理，才能有效促进班级管理效益的提升，从而促进学校管理水平的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋修军		37	27	2.0	5.0
2	于杰		2	1	1.0	1.0