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摘要:
学校不仅是一个教室、操场的集合,更是专门培养人、教育人的地方,它是一个环境、文化的理念。具有隐蔽性和延续性的校园文化所营造的育人氛围一直持续发挥着作用,它在潜移默化中发挥着环境育人的功能。因此,如何将美术课教学与校园文化建设相结合,打造氛围浓厚的校园文化,尤其值得重视。
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文献信息
篇名 小学美术教学与校园文化建设关系探究
来源期刊 才智 学科
关键词 小学美术 校园文化 教学
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号
字数 1890字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王瑜 3 23 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
校园文化
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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