生命化课堂教学有感

• 作者: 苗苗
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 生命化 课堂教学 教育者 学生
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G410

摘要

当自己如愿以偿成为一名播撒希望的幸福耕耘者,便幸运地和学生们共同经历生命的成长和蜕变,共同聆听生命之花绽放的声音,当我与一个个稚嫩的生命交流碰撞时,自己对生命的恩赐充满无言的感激。然而当一个小男孩闯入了我的视野,走进我的心里,我忽然觉得自己作为一名教育者,是那般单薄与无力。

作者信息

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1	苗苗		4	0	0.0	0.0