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摘要:
体育教学不仅仅只是需要学生掌握一定的技能,最主要的是培养他们的综合素质,尤其是身体素质,因此高校教学强调要将体育锻炼的精神贯穿到社会实践过程中,为学生灌输健康体育的理念,在尊重学生的个性特色的基础上,推动体育事业的不断向前发展。本文主要在分析和总结“世界大学体育模式”,在其启示下对高校俱乐部体育教学教学模式进行探讨。
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体育教学
俱乐部
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “世界大学体育模式”启示下的高校俱乐部体育教学新探
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 大学体育社会化 体育俱乐部 教学模式
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G807.4
字数 3811字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.05.041
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张靖 太原科技大学体育学院 5 10 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学体育社会化
体育俱乐部
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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