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摘要:
目前,许多高校都开设了《Access数据库》课程作为非计算机专业学生的公共基础课.根据应用型本科院校的人才培养目标,突出“应用”的办学模式,阐述了《Access数据库技术》课程教学中存在的问题,从教学方法、教学内容及考核方式等方面进行了教学改革的探讨,以适应当今社会对专业人才的实际需求.
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文献信息
篇名 《Access数据库》在应用型本科院校的教学改革探讨
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 Access数据库 应用型本科 教学改革
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 2635字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闾燕 甘肃政法学院计算机科学学院 27 81 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
Access数据库
应用型本科
教学改革
研究起点
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期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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