合理利用“易班”平台开展心理健康教育——以西华大学为例

• 作者: 刘兢
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 易班 西华大学 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 14-15
• 分类号: G444
• 字数: 5490字
• 语种: 中文

摘要

“易班”是基于web2.0的相关技术发展起来的,整合了时下流行的博客、微博、即时通信等网络应用工具,专为大学生开辟的一块新型互动社区.“易班”的推广,不仅给利用网络开展思想政治教育带来了新的曙光,也为学校日常事务的管理提供了新的手段.随着“易班”的进一步发展,其功能进一步凸显,探索利用“易班”开展其他工作也越来越受到人们的重视.西华大学是“易班”走向内地的第一站,除继续发挥它在促进思想政治教育发展和有效开展学校日常事务方面的优势之外,也在探索“易班”应用的新领域.将“易班”应用到心理健康教育中来,正是对“易班”应用领域的积极探索.一方面进一步促进“易班”的发展,另一方面也为其他利用“易班”开展心理健康教育的学校提供参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兢	西华大学政治学院	5	8	2.0	2.0