基于高中数学情景教学提高有效课堂生命力

• 作者: 许贤满
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 情景模式 教学氛围 策略
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 82-82,83
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 2990字
• 语种: 中文

摘要

对于高中数学来说，它是非常复杂和浪费脑细胞的一门学科。如何有效地提高高中数学教学，如何有效地提升学生的学习成绩这是对于目前高中教学来说非常严峻的一个问题。我们就这个问题进行了分析和讨论，利用了情境教学的模式来进行高中数学教学，期待能够提升高中数学的课堂活跃力，课堂生命力，提升课堂氛围。能够更好地使得学生进行学习，能够提升教学效率，达到一定的教学目标和教学目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许贤满		2	0	0.0	0.0