小学语文课堂有效性的课时划分策略

• 作者: 赵朝霞
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 课时划分 课时目标 划分策略
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 字数: 2142字
• 语种: 中文

摘要

有效划分课时，是提高语文课堂教学有效性的前提。本文针对当前语文课堂出现的课时划分问题，探索有效课时划分的策略。“三读”策略，即研读标准，揣摩教材；研读课文，设计目标；研究学生，分析学情。按课文目标有效课时划分策略，包括目标梯度划分和精选目标版块设计。按课文内容有效课时划分策略，包括根据文本结构、情感发展、行文线索、课后习题等。课时划分策略不能孤立考虑，还应体现整合性、灵活性和生本性。