信息技术课堂中激发和维持学习动机的有效策略

• 作者: 纪二娟 马玉明
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 学习动机 信息技术课堂 有效策略
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 字数: 2155字
• 语种: 中文

摘要

本文就目前信息技术课堂中存在的问题进行了简要分析，指出信息技术课堂中激发和维持学习动机的必要性，进而就如何激发和维持学习动机提出了几点策略，旨在提高信息技术课堂的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪二娟		9	4	1.0	2.0
2	马玉明	天津理工大学教务处	1	0	0.0	0.0