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摘要:
90后医学生学习态度及心理受经济、教育及卫生条件的影响,具有多样性,对90后医学生的学习态度和心理特点进行准确的把握对于医学生的教育具有重要意义,本文就90后医学生的学习态度和心理特点进行总结,并分析应对策略.
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文献信息
篇名 90后医学生学习态度的心理特点及对策研究
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 医学生 学习态度 对策 研究
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号 R-05
字数 3116字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鹏辉 齐齐哈尔医学院基础医学院 20 101 6.0 9.0
2 李博 齐齐哈尔医学院基础医学院 29 83 6.0 8.0
3 逄丽红 齐齐哈尔医学院基础医学院 15 87 5.0 9.0
4 杨志昌 齐齐哈尔医学院基础医学院 11 63 4.0 7.0
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