基于儒学影响下的中韩两国高职学生礼仪教育对比研究——以衢州职业技术学院为例

• 作者: 肖蕾
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 礼仪教育 儒学影响 高职学生 中韩 对比研究
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 字数: 4217字
• 语种: 中文

摘要

我国高职教育的高速发展不仅对高职人才在数量上需求日益增加,而且对高职人才的综合能力提出了更高的要求.高职教育的发展要求高职院校从培养知识型,理论型人才向培养理论与实践相结合的能力型、复合型人才过渡.礼仪作为人际交往的重要行为规范,是达成此目标的重要教育途径.本论文通过对中韩两国高职学生礼仪教育的研究,探索发挥衢州儒家文化底蕴优势,构建我校学生人文素质培养框架.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖蕾		3	4	2.0	2.0